코메니우스의 사상이 유아교육에 미친influence(영향)00
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작성일 22-10-22 20:12본문
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인류의 복지와 평화에 지대한 공헌을 한 인물들을 꼽을 때 빼놓을 수 없는 인물이 현대교육의 창시자 코메니우스다. 현대교육과 코메니우스와의 관계는 현대과학에서 코페르니쿠스와 뉴턴, 현대철학에서 베이컨과 데카르트와 동일한 위치를 차지하고 있다고 말할 정도다. 현대교육사에서 코메니우스의 위치는 대단히 중요하다. 그들은 민중들에게 바른 가치관을 제시하기도 하며, 바른 철학을 제시하여 인간계의 지대한 영향을 미치게 된다된다.
코메니우스는 교회와 성경에 대한 종교적 믿음속에서 성장했으나 어린 시절에 부모를 여의고 잘 보호받지 …(투비컨티뉴드 )
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코메니우스의 사상이 유아교육에 미친influence(영향)00
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코메니우스의 사상이 유아교육에 미친influence(영향)00
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다. 또한 세계 평화를 부르짖으며, 종교적인 새로운 교육학을 마련하였다.위 資料 요약정리(整理) 잘되어 있으니
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 생 애
2. 사상적 배경
3. 코메니우스 교육사상의 기초와 사상
3.1.코메니우스 교육사상의 기초
3.1.1.인간관(기독교적 신비주의 세계관)
3.1.2.자연관(합자연 - 교육방법의 기초)
3.2.코메니우스의 교육사상
3.2.1.복음주의
3.2.3.자연주의
3.2.4.범지주의
4.범지교육 체계와 유아교육
4.1.범지교육체계
4.1.1.모친교육(무릎학교 ; 1-6세)
4.1.2.모국어 교육(자국어학교 ; 7-12세)
4.1.2.1.교과과목
4.1.2.2.학교교과 운영방법
4.1.3.라틴어 교육(학교 ; 13-18세)
4.1.3.1.교과과목
4.1.3.2.학년과정
4.1.4.대학 교육
4.2.유아교육
4.2.1.유아교육의 목적
4.2.2.유아교육에의 지침서
4.2.2.1.대교수학
4.2.2.2.모친학교지침
4.2.3.유아교육 방법
4.2.3.1.자연적 교수
4.2.3.2.직관적 교수
4.2.4.교육내용
4.2.4.1.지식교육
4.2.4.2.기술교육
4.2.4.3.언어교육
4.2.4.4.도덕교육
4.2.4.5.신앙교육
5. 교육사상 및 교육사적 의의
6. 제 언
Ⅲ. 결 론
참고
Ⅰ. 서 론
어느 시대이든 뛰어난 사상가가 출현하여 민중을 올바른 길로 인도한다. 근대 교육학의 선구자로 유럽 등지를 돌아다니면서 교육의 제도를 새롭게 바꾸는 데 노력하였다.