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한국 교육 내역,인간개발지수,왜 교육인가,교육제도,교육적 평가 항목,HDI,IHDI

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작성일 22-10-22 19:10

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_SLIDE_1_

00
교육으로 돌아가다
_SLIDE_2_
INDEX
아마티아 센의 「자유로서의 발전」
HDI, IHDI
왜 교육인가


정책 제안을 위한 가치
한국 교육 現況(현황) 分析(분석)
새로운 교육 제도 제안

01
_SLIDE_3_
1
02
아마티아 센의 『자유로서의 발전』과
한국 교육의 나아갈 방향
01. 자유로서의 발전
02. 인간개발지수
03. 왜 교육인가
_SLIDE_4_
03
01. 자유로서의 발전

발전
공리
기초재화
_SLIDE_5_
‘자유’로서의 발전
Development(발전)
= Freedom(자유)
= The Capability Expansion(역량 확장)
04
01. 자유로서의 발전

_SLIDE_6_
역량 접근Capability Approach
기능
(Doing and Being)
역

_SLIDE_1_

00
교육으로 돌아가다
_SLIDE_2_
INDEX
아마티아 센의 「자유로서의 발전」
HDI, IHDI
왜 교육인가


정책 제안을 위한 가치
한국 교육 現況(현황) 分析(분석)
새로운 교육 제도 제안

01
_SLIDE_3_
1
02
아마티아 센의 『자유로서의 발전』과
한국 교육의 나아갈 방향
01. 자유로서의 발전
02. 인간개발지수
03. 왜 교육인가
_SLIDE_4_
03
01. 자유로서의 발전

발전
공리
기초재화
_SLIDE_5_
‘자유’로서의 발전
Develop…(省略)


순서

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다.
REPORT 73(sv75)


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